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Service 全员生产维护
  • 用最低成本,全面覆盖企业开展的项目策划、定位、推广、建
  • 站、运营的培训需求
2019 - 03 - 20
培训介绍:课题:第三方物流选择评估能力提升与全面管理主要内容 :第一章:物流的重要性与从第一方物流到第三方物流至第五方物流的发展第二章:第三方物流服务类别与企业物流运营模式分析第三章:第三方物流企业核心能力分析第四章:第三方物流的选择方法与模型分析第五章:如何管理与控制第三方物流并进行有效的风险管理第六章:第三方物流企业的发展趋势 课程现场,陈老师结合企业和社会实际情况,通过案例分享,现场互动,实际演练来激发学员思考、注重与学员交流研讨,获得学员良好的认可。 陈老师结合企业和社会实际情况,通过案例分享,现场互动,实际演练来激发学员思考、注重与学员交流研讨,获得学员良好的认可。 培训结束时,学员都反映在这两天学习过程中有了新的收获,茅塞顿开。非常感谢陈老师的精彩分享和辛苦付出。  课程评分:培训心得体会: 1、第三方物流的定位与认知 。2、知识学习得到提升。3、理论与实践相结合。4、认识到第三方物流的重要性。
2019 - 03 - 20
培训介绍:课题:中层管理者技能提升对象:系长主任人员 培养期望:管理者角色与岗位职责;管理者自我素质修炼; 管理者管理能力修炼(加入新生代员工管理内容); 管理者汇报与表达呈现技巧。培训前期,与HR培训组织者沟通,了解培训对象,培训人员的需求信息,为了能让培训更加油针对性,企业内部提前针对学员本人、学员上级同时做了需求调研,通过需求汇总,根据聚焦的需求进行课程内容的设计。课程通过理论、实战模拟、案例练习、角色扮演、视频教学等教学方式结合,加上老师专业的辅导,学员积极参与与配合,培训圆满结束。课程结束时,学员们都反馈说受益匪浅,非常感谢王老师耐心辅导和学员的积极参与及配合。后期学员的学习转化与工作应用,如有困难随时与我们联系。 培训评分统计:培训满意度统计:
2019 - 03 - 20
培训介绍:课题:问题分析与解决对象:担当 培训重点讲解内容:1、发现问题:问题如何产生,以及排查问题的工具,比如:6核对,三不与5W2H的结合等。2、界定问题:定义问题和目标的思路,建立行动小组,鉴别真伪问题。3、分析原因:开放空间,讲师引导学员自己去分析问题,寻找问题解决思路,并且借助其他团队成员的方式去完成。4、制定方案:继续应用团队共创法,讨论出方案,并形成行动计划5、决策实施:决策实施的目的流程和应用的工具6、总结预防:回顾整体解决问题的六步法相应的模板和表单。布置作业给大家。1、培训形式:a、采用分小组讨论的方式,优点:一起去开展竞争pk,并用分数去激励大家。对激发学员课程参与的积极度有一定帮助。b、团队共创:采用团队共创的方式去引导学员自己发现问题,定义问题,分析问题,让学员全程体验问题分析与解决的整个思路。优点:激发学员自己的思维,通过老师的引导让他们自己去体验分析解决问题。对于课后其他问题的分析会思路更更加清晰,更重要的是激发学员自己的思维宽度。c、开放空间:开放时间,小组自己去解决所列出的。借助团队的力量去解决。优点:团队每个都参与其中,引起大家的兴趣,并且知识共享,开放更多的思路。2、讲师授课:整个风格幽默不失格调,培训态度认真负责,和学员关系处理融洽。被学员称为非常接地气的老师。 3、内容设计:老师整个授课内容和思路是非常合理的,侧重点也非...
2019 - 03 - 19
培训介绍:课题:备件管理优化及备件降本特训营对象:维护经理、技术经理、工程经理、维护主管、备件仓储管理员及对设备管理有兴趣的资深人员等 主要内容 : 第一部分 备件降本管理基础知识第1节 管理基础第2节 备件仓储常见设施第3节 本地化与自制化 第二部分 卓越备件库现场管理应用技巧第1节 案例研讨第2节 现场6S管理第3节 项目检查 第三部分 备件库摆放操作与管理的要点第1节 备件库摆放操作步骤第2节 备件库管理八大要点 第四部分 企业备件降本管理六步管理法第1节 六步法第2节 案例分享 第五部分 备件健康化降本下的采购策略第1节 备件的分类管理第2节 备件的计划管理第3节 备件的采购策略管理第4节 备件库存与定额管理 第六部分 备件协同化降本及大数据管理第1节 国企公司案例第2节 外企解决方案第3节 震坤行备件超市解决方案第4节 企业备件管理的信息化案例本次培训邀请了冠卓顾问高级培训师柳老师讲授。柳老师曾任日本松下电器设备部经理、美资博能特公司持续改善部经理,从事生产及设备管理多年,并一直从事TPM持续改善推广工作,曾赴日本系统接受过TPM培训。 柳老师有5年以上辅导工厂推行5S、TPM、现场改善与培养人员的经验,辅导过近30家企业60多个项目,涵盖5S、效率改善、TPM、质量改善等方面!柳老师的课程轻松幽默,将专业系统的理论知识与企业实践相...
2019 - 03 - 19
一、均衡生产,调度有序1.配合公司,根据厂部下达的生产任务指标,结合本部的生产实力,具体组织生产计划的实施工作。2.负责实施上级下达的生产任务指标,贯彻落实致员工。3.制定和执行现场作业标准及工艺流程,从而使生产的产品,按照客户的需要进行,保证进度和质量。二、产品质量控制有力1.车间主任接单后,先组织各组现场管理人员,分析该款标准样品的特点,仔细制作要求。2.对标准样品的各个部位协商制定质量标准,制定生产流程。3.新款上线前务必督促有关现场管理员制作产前样、对一线生产员工辅导到位,要求管理人员、质检人员进行巡检和半成品抽检。4.严格要求并督促各组员工按工艺标准进行生产,并及时向业务部门提供大货样。5.各款在上线生产前即将生产时,有关现场管理人员应组织车间员工开生产例会或早会,对该款做详细的说明,并将技术部提供的样品、工艺单及质量标准标准书面通知,公布于众。6.车间主任必须组织督促各现场管理员将质量问题解决于车间之上,处理于成品之前,以保降低成品的返工率,从而保证产品质量。三、原辅材料,供应及时1.车间主任必需及时追踪正下单的原辅材料,如有需上报解决的问题应及时上报处理。2.组织车间各有关人员做好一切产前准备工作:如生产设备的配置,有关人员的调配,有关工具的搭配等。3.配合技术部准备好有关需用的定位板、实样板等各类生产前的必备用品,使每款上线,都井井有条,临阵不乱。四、纪律严明、考核...
2019 - 03 - 19
培训介绍:课题:DMAIC质量问题分析与解决对象:质量工程师、工艺工程师、维护工程师、持续改进小组人员、问题解决人员、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长等基础管理人员 培训实施过程:第一单元 树立解决问题的基本意识1.作业标准制定;第二单元 定义问题(我们要解决的问题是什么);第三单元 测量现状(确定问题的现状及焦点);第四单元 分析原因(分析和确定造成焦点问题产生的根本原因);第五单元 改善对策(针对根本原因的改善对策提出及实施);第六单元 控制措施(建立成果长期维持管理的控制措施);第七单元 解决质量问题的总结 。本次培训邀请了冠卓顾问质量管理高级培训师、精益六西格玛咨询师、六西格玛黑带大师吴老师。 吴老师曾任某美资企业生产经理、富士康集团六西格玛推进主管及六西格玛黑带大师,积累了丰富的培训及项目咨询经验。曾亲自指导海尔集团多家下属工厂推行质量改善项目,辅导企业上百个绿带黑带项目,协助企业取得“中国质量协会六西格玛优秀企业”称号! 吴老师擅长DMAIC系统改善方法和工具,结合精益生产与6 Sigma实现最终绩效,吴老师擅长的课程有:新旧QC七大工具、现场质量问题分析与解决、六西格玛黑带/绿带系列课程及质量工具专题课程(MSA、DOE、SPC、FMEA……)。在课程中吴老师的培训风趣幽默、 逻辑严谨,注重理论知识与丰富的生产实践案例相结合,课...
2019 - 03 - 19
培训介绍:课题:OEE设备综合效率提升训练对象:精益/IE部经理、设备/工程部经理、TPM推进领导小组成员、IE主管、生产计划统计、设备维修主管及工程师、和设备相关工程技术人员 培训实施过程:1、设备管理基本概念2、设备综合效率的计算3、建立预防维修:消灭管理的浪费4、故障对策:消灭故障损失5、缩短生产准备、切换和调整时间的方法6、消灭设备性能降低的损失7、品质管理:降低加工不良的损失8、设备综合效率OEE管理的应用9、效率提升的思路和发展方向本次培训邀请了冠卓顾问高级讲师、工学博士,高级工程师张老师。张老师,现任某大型中外合资企业副总经理,曾任某大型电子元器件公司(上海中航光电子股份有限公司)工场长、技术部、制造部、设备部经理,主要从事生产管理和制造生产用的非标设备、模具的设计、制造工作,及企业管理改善的推进工作。张老师善于运用互动的授课方式和丰富的实例,提高学员的积极性; 系统解决问题的观点,使学员能将上课学到的知识运用到企业实际工作中。 培训评分统计:培训满意度统计:学员体会:1、学习了质量工具。2、有收获,可用于公司解决问题。3、将很多质量知识,串联起来,更合理的应用。4、很好,老师讲的很透彻。
2019 - 03 - 19
接受质量问题的存在必然性,并把追求质量问题的解决成为一个爱好或者享受,是我们应该追求的目标! 如果一个企业没有质量问题,正如一个个体人,从小到大身体没有过不舒服一样是不可能的。没毛病的身体是神;没质量问题的企业不是企业是神业。 不少企业在质量问题的管理上一直停留在最基础的阶段,并不是你的质量问题得不到解决,而是你应该做的质量管理工作没有做彻底而已!看看下面这10个管理的步骤你做到了第几步?一.喊口号 管理特征 缺乏质量意识和专业知识;缺乏经常性的的质量活动;没有独立的质量管理部门(或人员);检查力量薄弱,且常受制于生产管理者;“质量第一”只是定期的质量会议或质量月“一个口号”而已;员工常把质量问题的责任归于检查人员;质量指标没有被制定和分解。 质量与可靠性技术的应用 主要应用检验技术;主要针对客户的抱怨制定有限的预防措施;不了解使生产过程稳定的措施方法质量业绩水平不良率、废品率、返修率均很高;过程能力指数Cpk没有测定。 二.听反馈 管理特征 缺乏质量意识和专业知识;对于质量的要求仅限于废品率、返修率;高层管理层不参与质量活动,通常只介入重要客户抱怨的处理;有指定的质量管理部门(人),但承担的职能主要是:搜集客户反馈和理客户抱怨;缺乏对各部门的指标考核和管理。质量与可靠性技术的应用 ...
2019 - 03 - 19
在职场生涯,有谁能一步登天,不过都是摸着石头一步一个脚印。每个人都小心翼翼的成长,但是也总有些磕磕绊绊来砥砺我们。有些磕绊我们不能避免,但是有些磕绊我们却是可以避开的。今天归纳了这几个我们必须得避开的职场大忌送给大家,希望对各位霸友们有所帮助!1. 关于办公室恋情以前看职场剧的时候,看到剧里每个公司都明文禁止办公室恋情,而往往男女主都会明知故犯,当时觉得很夸张,就业之后才知道,原来真的很多公司对于办公室恋情都有芥蒂。就算也有些人性化的公司并不介意这些,但是对于办公室恋情,尽量别去发展。特别是跟同一部门的同事,如果硬要发展,可以选择认识其他部门的人。有个公司就不反对办公室恋情,公司新招来俩实习生,两个人因为年龄相仿经历又差不多,所以没过多久俩人就在一起了。起初还是彼此努力欣欣向荣,两个人一起挺过了实习期转正,过段时间就分手了,其中女孩选择了离职。大家都拿这个事作为饭后谈资,不就男生也被挤兑走了。所以血的教训告诉我们,尽量别整办公室恋情,要么其中一方离职,不然以后你们吵个架,都能引起别人的高度关注。2. 结识一些同行朋友不管是朋友、敌人还是中立者,在职场上都需要你去结识一下。避免“被针对、被欺负”最好的方法当然是发展同盟,而且这样也能互相资源分享,互相学习。但是这里最该注意的一点是,你去交朋友可以,别太过,不然给别人留下“拉帮结派”的印象就不好了。3. 做好自己的事,别卷入斗争在职场中...
2019 - 03 - 19
培训介绍:课题:基于绩效改进的课程开发技术对象:内部讲师 培训重点讲解内容:课程主要分为两部分,第一部分是:课程导入,第二部分是课程内容;在课程导入部分,会了解到课程开发技术有角色需要:课程的设计师和内容专家;课程开发模型;课程开发的交付标准以及培训评估工具柯氏四级评估。 课程内容部分分为4个章节:1分析培训需求:精准把握课前需求2构建课程内容:成功萃取专家经验3设计教学流程 :学以致用主动参与4编写配套资料:完整清晰辅助传承在第一章节的培训需求分析中,可以明确两个问题,一是业务收益(通过培训后,了解业务问题是什么?希望通过培训,解决什么问题,可以有哪些行为改变)二是学习目标,主要要了解SKA(知识、技能、态度) 第二章节主要是构建课程内容,主要要了解金字塔结构,通过金字塔结构来完成课程开发内容的框架。这里掌握三种方法和五个标准。 第三章节是设计教学过程。主要从教学目标、9大教学事件、课程开场设计、结尾设计、教学方法等做了解。 第四章节主要是教学方法实操。其中内容包括演示示范、小组讨论、视频教学,情景演练等。开发课程的课堂主要是体验式教学为主,结合客户的要求和学员的培训现状,课程的培训形式也多样化:以讲授法、互动小组讨论法、案例教学法为主,角色扮演法为辅地教学,激发学员参与课程的兴趣。 王老师在开场时破冰,设立小组组长,使...
2019 - 03 - 19
培训介绍: 课题:团队管控执行力 对象:生产组长、系长 培训的目标:通过一天的时间首先夯实管理,从思维开始切入和改变,转变管理思维,形成有序执行和不断改善, 学习团队的行为规律,从组织的基本属性来把脉,进行总结和描述行为,解释行为,预测行为,最后才能引导和控制行为,理解管理行为要符合科学管理的基本规律;通过实际的案例分享,让大家理解组织的高效率,在于通过秩序获得的效率,而约束是秩序的前提,流程和组织绩效的核心在于每个节点的控制,掌握管理者执行的效率在于约束力。掌握解决典型问题员工的工具方法。课程描述:短,将知识进行模块化,再把动作和行为进行分解,解决小问题有匹配度。平,不讲高大尚的道理,结合工作实际的方法和步骤来讲改进,有贴合度。快,工具和方法,是可以立刻应用而且马上见效的,有信心有热情参与度。有笑,在快乐中学习,在良好课堂氛围中领会课程要点,完全没有困意和乏味。有料,案例要点完全贴近工作实际,有身边事阐述逻辑观点,感同身受有顿悟。有效,潜移默化中输送管理理念,在实践案例中体会工作方法,落地效果明显。
2019 - 03 - 19
一:近朱者赤,近墨者黑能力很重要,它决定了你的价值,但是真正决定你命运的却是圈子。有时候你的能力如何并不是很重要,重要的是你认识谁。古时候孟母三迁,为了给孟子一个好的学习环境,不惜牺牲自己。这个说明和谁在一起真的很重要。如果你想变得聪明,那么你必须和聪明人在一起,你才会更聪明;如果你想成为成功的人,那么你应该和成功的人在一起,你也会离成功更近。和什么样的人在一起,决定着你将来过什么样的生活;和勤奋的人呆在一起,你就不会懒惰;和积极的人呆在一起,你就不会沮丧;和智慧的人呆在一起,你也不会蠢到哪里去;和绝世高人呆在一起,你可能登上人生的顶峰。人生最不幸的事也许就是:你身边没有有智慧、有远见的朋友,使你终日碌碌无为、平庸度日而不自知。如果你想变得聪明,那么你必须结交聪明的人,你会更聪明;如果你想要成功,那么你应该和成功的人在一起,你成功的机会就会比别人多。阅读好书,结交高人,是人生中两个重要的事。和什么样的人在一起,就会走什么样的路。和爱打麻将的人在一起,只会天天沉迷牌桌;和酒鬼在一起,将终日沉迷于酒肉之中;和靠谱的人在一起,就将会耳濡目染逐渐成为一个靠谱的人!曾国藩曾经说过一生之成败,皆关乎朋友之贤否。诸葛亮也曾经写过要亲君子远小人。圈子代表了机会圈子有很多种,但是有一些是有用的圈子,有一些圈子却是没用的圈子。你和不同的朋友在一起形成了很多不同的圈子。而有些圈子对你的人生将产生巨大的影...
2019 - 03 - 19
导读:降低成本首先取决于心态,员工对成本的心态与企业文化有关。降低成本先看心态 许多企业一讲到成本,就认为是财务部或成本会计的事,而大部分员工又认为,“我不是老板,成本与我无关”;“公家的东西,不用白不用”;“节约了成本,我有什么好处?”。 其实,成本下降需要每个人的参与。首先作为企业的决策阶层,需要有投资的概念,这是决定和影响着企业成本形成的基本条件; 其次是企业的工程人员和管理人员,他们影响着产品设计和生产成本的耗费水平; 三是企业的供应和销售部门的员工,他们的业务活动影响着材料物资的采购成本及产品销售费用水平。所以说,成本是与每个人息息相关的。 因此降低成本首先取决于心态,员工对成本的心态与企业文化有关。总体上讲,可以分为4种心态: 第一种:给老板打工 这种心态下的企业,成本将永远降不下来。  第二种:给自己打工 如TCL的看板管理,在员工通道处放5块板,分别标注产量、质量、消耗、成本、班组业绩情况,这时员工关注自己的工作成效的同时,会不自觉地和别人比,这样能激发员工朝企业要求的目标发展,也能转移对上级的不满。通过建立假想敌人机制,员工会盯着自己的对手进行自我激励。  第三种:给团队做事 也就是把个人变得很渺小,而把团队放得很大,比如说海尔,从来不奖励个人而是奖励班组,包...
2019 - 03 - 19
十个人的公司、一百人的公司、五百人的公司、一千人的公司和一万人的公司,带队伍的方法是完全不一样的,但管理的最低要求是一致的。这个最低要求就是十六个字:“目标清晰,职责明确,赏罚分明,超越伯乐。”十个人的时候可能只需要人治,靠着兄弟之间的情谊为纽带就能带好。上到一百人就必须开始讲管理,讲法制。到一万人的公司,就必须讲企业文化和价值观,否则公司的组织可能都会随时崩溃掉。 很多人不理解阿里为什么这么重视价值观,其实如果去除那些理想主义的因素外,这是企业最大的管理工具。阿里的使命、愿景和价值观,是阿里最大的核心竞争力。 使命和愿景绝对不是随便说说的口号,在生死关头是要起到至关重要的指路作用的。比如什么钱该赚,什么不该赚,发生分歧时,就要看使命和愿景。这不是用来忽悠自己和别人的口号。 价值观也是一样,能够在我们面临选择时起到指导作用。当上万人趋同于共同的价值观做事时,会带来两个显而易见的好处:一是沟通成本降低了,对一个问题的看法基本都是一致的;二是降低了管理成本,让自底向上的做事变成了可能。一、目标清晰这似乎是老生常谈,但其实很多人设定的目标都是假的,根本就不清晰。 目标清晰有两层含义,一是团队的目标要非常清晰;二是给员工设定的绩效目标要非常清晰。什么叫清晰?能量化才叫清晰。 阿里技术保障部的关键指标,定义的很有道理。当订单或交易量下降10%时,影响的分钟数。然...
2019 - 03 - 19
一、 班前会“四规范”1、是规范班前会时间。班前会控制在半个小时以内。 2、是规范班前会程序。班前会严格按照“班前点名、安排工作、唱《新矿之歌》、集体安全宣誓、列队出发”五项程序进行。 3、是规范班前会内容。将薄弱人物排查纳入到班前点名环节,把安全培训纳入到安排工作环节之中。 4、是规范班前会考核。建立班前会考评机制,让职工和专业领导当“评判员”,每月组织一次班前会质量评估,根据评估情况落实奖罚。 二、 班前会“六必讲” 1.当班组长对每位职工必讲上一班现场情况和存在的问题; 2.必讲现场主要安全措施; 3.必讲本班具体明确的注意事项和处理方法; 4.必讲当班组长的主要安全责任和必须把住的安全环节; 5.必讲特殊工种的岗位要求; 6.必讲有问题、有隐患地点作业人员必须注意的安全事项,使职工充分了解自己工作的责权与注意事项。 三、 班前会“七步法” 一签到,各队严格按照班前会管理办法的程序,严格执行一签到,按照区队当班班组职工花名册进行点名考勤,并让职工在学习记录本上签字。 二点评,总结点评本队、本班上一班工作情况,通报上一班生产现场存在的隐患和问题,并告知整改措施、处理方法及注意事项。 三排查,每次召开班前会,地面值班队干、现场跟班队干仔细观察职工情绪和行为,对情绪激动、脸色不好的职工进行排查...
2019 - 03 - 18
培训介绍:课题:工厂5S推进与目视化管理对象:生产相关部门 培训重点讲解内容:1、对上期作业进行指导、2、走访现场,下个阶段热内布置  培训形式:讲授+现场走访+辅导;培训形式多样化;引导客户去现场发现问题,并引导大家制作下一部的行动计划。 讲师讲授:大量的案例和实操项目图片、表格供客户参考学习。可视化很强。对学员帮助很大。上课风格风趣幽默。在所讲授的版块很专业。  内容设计:内容设计丰富合理。 课程亮点:形式、内容很落地,让学员参与感很强。并且对工作具有实际指导意义。  文章来自网络,版权归作者所有,如有侵权请联系删除
2019 - 03 - 18
培训介绍: 课题:基层管理者领导力提升训练 培训重点讲解内容:角色定位与管理认知  威信树立与领导力 有效沟通与激励 培训评分: 学员体会:1、要适时、合理的转换角色,同时一定要勇于承担应该的责任。2、深层理解领导力的作用,自己的角色定位。3、定位很重要,定位决定自己的角色。4、对于本次的培训,有效地提长自己的管理能力,并发现自己有哪些不足。5、不虚此行,对自己的帮助很大,希望把自己学到的东西运用到工作中,把所学分享给同事。  本文为原创作品,允许转载,转载时请务必以超链接形式标明文章的原始出处 、作者信息和本声明。否则将追究法律责任。
2019 - 03 - 18
培训介绍:课题:问题分析与解决DMAIC对象:一线班组长 培养期望:学会认识和定义不同的问题;掌握运用数据准确描述问题的方法;掌握问题的原因分析方法,并找出合适的解决措施 ;掌握问题的控制方法,建立起问题解决的文化。培训评分统计:培训满意度:学员体会:1、了解解决问题的基础知识,方法论,工具,老师逻辑清晰,讲解深入浅出。2、收获很大,可应用于后续工艺/设备/质量改进/优化。3、很专业,老师思路清晰,知识量和时间经验非常丰富。4、对系统工具运用有初步的认识和理解。5、更加系统的了解如何分析改善工作中的难问题并加以改进。
2019 - 03 - 12
一、润滑故障的预防措施 1. 导轨。要使导轨润滑良好,应做到:保证导轨加工精度和动静导轨的接触面积;正确选择润滑沟槽的形状和尺寸,合理布置进油孔位置根据考虑载荷、运动速度、导轨布置方式等选择适用的导轨油。 2. 齿轮。一般齿轮的工作特点是接触应力大、速度低,在啮合区域流体润滑膜难以形成。齿面的润滑状态,主要是边界润滑和混合润滑。齿面破坏形式,主要是黏着磨损(胶合)、疲劳点蚀和磨料磨损。保证润滑,主要靠在齿面上形成的吸附膜和反应膜。吸附膜可以降低磨擦系数和摩擦力;反应膜可以防止胶合。保证吸附膜和反应膜主要靠深度精制的基础油和优质、适量的极压、抗磨添加剂。做到下面两点,齿轮润滑就能得到保证。 ①正确先用齿轮材料、精度。齿轮材料、配合精度、表面粗糙度是齿面形成良好润滑油膜的硬条件;②选择合适的润滑油。根据齿轮工作环境、齿面载荷、运动特点、摩擦形式选择利于摩擦面形成稳定动压油膜的润滑油种类、牌号。对于低速重载齿轮,要考虑齿轮冲击、冷却,选择具有极压抗磨性润滑油。 3. 滚动轴承。①正确选择轴承的种类、型号; ②安装时考虑轴承方向、载荷特点、运转方式; ③选择合适的润滑油勃度,保证润滑油的油质、油量,注意消除润滑油中的机械杂质; ④不同工作环境的滚动轴承使用的润滑油种类不同,工作温度在50~100℃之间,机械设备轴承采用钠基润滑脂或钙基润滑脂(普通黄油),工作温度在100~150℃之间,机械...
2019 - 03 - 06
培训课题:高效能时间管理与工作规划 培养对象:管理人员、办公室人员 培养期望:1、理解高效工作理念与建立时间管理价值观;2、以目标为导向的时间管理方法;3、掌握时间管理原则和方法。 培训心得体会:1、学会了管理时间,管理自己;2、受益良多,希望能运用相关只是到工作上;3、让自己的时间变得更有价值,以终为始;4、学到了很多方法好解决思路,希望可以按照思路完成工作; 培训评分: 培训满意度: 培训花絮:
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