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【冠卓动态】《JI工作教导》-培训总结

日期: 2018-11-29
浏览次数: 13

培训介绍:


课题:JI工作教导


对象:班组长

 

主要内容:

 

一、一线管理者的职责与工作教导四阶段法


1.生产与问题


2.生产现场的问题


3.一线主管应具备的五个条件 


4.何时需要培训与指导


5.日常教导中存在的问题


6.工作教导的四阶段法

 

二、工作分解


1.工作指导实习者演练


2.工作分解的重要性


3.打灯头结工作分解示范


4.工作分解的步骤


5.主要步骤


6.要点说明


7.志愿者工作分解示范


8.两个准备事项

 

三、训练预定表的方法


1.训练预定表的做法


2.工作指导演练


【冠卓动态】《JI工作教导》-培训总结


四、特殊的指导方法


1.特殊指导方法说明


2.工作指导演练


本次培训参与人员应到36人,实到31人。一共分成4组,课程分为四个单元:一线管理者的职责与工作教导四阶段法、工作分解、训练预定计划、特殊指导方法说明等。

 

上午第一堂课开场,开场破冰,分小组讨论,选举班组长,培训期望等。小组讨论生产现场中遇到的问题及根本原因,提供了5why的问题分析方法,引出了我们的一线主管的技能并不是天生的,必须通过学习和实践得来。

 

王老师让学员思考“何人需要培训””何时需要培训”,用头脑风暴法去讨论得出答案,利用了群体的智慧。

 

通过一组漫画,引出什么才是正确的指导方法示范,主要是工作教导的四阶段法:准备阶段、传授工作、尝试练习与检验成效。学员们拿出JI卡片,一起朗读加深印象,通过小组派代表上讲台演练。通过打灯头结和工作道具分解等实战模拟中可以看出,学员们对工作教导这一块缺乏一定技巧和方法,在演练过程中,学员往往会忘记第四步的检验成效。训练预定表的做法,训练谁?训练何种工作?何时完成训练等内容的理解,再结合实战模拟和小组讨论,加深学员对训练预定表的理解和把握。


【冠卓动态】《JI工作教导》-培训总结


穿插在课堂中还有不少案例讨论,角色扮演等,全员参与,课堂气氛很活跃,学员的学习热情很高,经过一天的学习,学员反馈很棒,非常感谢王老师一天的细心教导,王老师也反馈学员学习热情很高,积极配合,本次培训非常成功!

  

培训评分统计:


【冠卓动态】《JI工作教导》-培训总结


学员体会:


1、这次培训有很深刻的印象,有说服力,能让自己充电。


2、管理形式、方法得到提炼,受益颇丰。


3、案例有趣生动,令人记忆深刻,体会颇深。


4、主动性强,吸引力高,集中力高。


5、感觉学到好多知识,讲解清晰易懂。

 


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